因为城市偏远，所以很多政策和帮助不能及时到来，z城的福利学校逐渐变成了正常家庭父母嘴里‘坏学生和笨学生的聚集地’。

能忍受福利学校环境的孩子们都因为家庭教育的缺失而素质不高，这些孩子毕业后基本不会考大学。而老师们都是被调到这里的，他们的任务是解决年轻人文盲问题，所以对于素质方面的教育睁一只眼闭一只眼。

后排的学生有的在聊天、有的在打闹、有的在看杂志，还有的在吃东西。其中一个学生不知从哪弄来的手机，一堆人围着他笑，也不知在看些什么。

这些孩子家境不好，考大学是唯一的出路，不然只能继续随着父辈的脚步在底层摸爬打。可惜不是所有孩子都明白读书的重要……哎。李老师放下粉笔，叹了口气，他就当后面的学生是空气，开始细细地讲课了。

不论年龄别家庭状况，整个国家所有18岁的孩子都可以上学，并且是强制的――如果有小地方的家长不让孩子上学，而是回家干活的话，都有可能被抓起来。

“我不你们干什么，但是，在课堂上不许抽烟！”刘文生气地说，“你们、你们哪怕不愿意学习，也要对教室留有一些敬畏之心！”

这些孩子高一，哪有高一的样子？他们的文化水平能达到初二就不错了，至于个人素养？可能本没有。

z城没有那么多高楼，路街也有点破旧，而整个城市件最全的地方，便是z市的市福利学校了。

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刘文老师被气得膛起伏，却又无力。他的一切话都好像扔入大海中的石子，那么渺茫无力。

周围的一切都好像打扰不了他。

他不了所有人，但是只要有孩子愿意听，他就要认真教给她们。

李文转过，了黑板上学生们画的东西，写上板书。

课程过了一半的时候，刘老师劝导着后排学生什么，却被无视。

学生们一顿，喧嚣恢复。那个抽烟的学生在后排翘着脚，叼着烟，一副‘我就这样，你能怎么办？’的挑衅嘴脸。

久而久之，福利学校的学生们越来越野，在普通人家来看，就是小混混们。

段时间之后造访那里。

上课铃打响了，老师李文夹着书本穿过画满涂鸦和标语的走廊，慢吞吞地走进高一教室，登上咯吱咯吱作响的讲台。

当他写字的时候，整个教室闹成一团，除了前排几个小女孩拿出笔记之外，后面的孩子们都在打闹嬉笑、互相扔东西。前排的几个女学生也看出家境不太好，她们的铅笔盒一看就用过好长时间了，有点旧旧的，但是被女孩得很干净。

砰――！刘文老师砸了黑板，这才让室内安静了一会。

“同学们好。”他说，“今天，我们来继续学习语文，请大家翻到第二十三页……”

在这些乱哄哄之中，倒数第三排，靠窗边――这个空气和采光最好的地方，一个少年正趴在书桌上睡觉，微风进，搔弄着他的短发。

这个福利学校方便了许多家境不好的孩子和孤儿们，但是因为是福利，所以可能一些件设施和师资力量不如大城市和私立学校。有钱人家的孩子早早地转入更好的学校学习，久而久之，在福利学校里学习的孩子们都家境不好、有特殊情况。

“别